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作者:管理员    发布于:2019-03-26 14:19    文字:【 】【 】【

  北极星娱乐平台-登录首页招商主管(QQ:52986)名宇娱乐原标题:大洋4F 佰艺琴行 人物专访 李建秀:没有学生们的出色表演,就没有我的今天

  宜昌市资深节目主持人教师,“德艺双馨”全国十佳教师,“楚天艺术大赛”湖北省优秀指导教师。从事主持人教学近20年,培养小主持人数千人,获奖无数。

  她就是进入大洋百货,《佰艺琴行》的资深节目主持人老师李建秀。今天,让我们走访这位令人敬佩的,对语言教育极度热爱的老师。有人说她气质优雅,端庄大气,还时不时尽显高贵。但我们更觉得李老师的气质的体现,是她一步步的前行而得来的,更是她培养的一个个优秀的学生,尽显了她的与众不同。

  李老师从事主持人教育三十余年,三十年前,她还是一名高中语文老师。说起她与少儿主持人教育结缘,李老师骄傲的说:“是我的学生把我带入少儿主持人教育行业。”当时,李老师一位刚刚大学毕业的学生应聘到宜昌市广播电台,成为一名播音员。这位学生是第一位劝她出来教书,并说李老师一定能成为一个优秀的主持人教师。后来,李老师的学生陆续从大学毕业,不断有人进入广播电视这个大门,他们中间有的参加了中央电视台挑战主持人大赛,一直走到前列,有的上了“星光大道”,有的成为了电视台总监。带着学生对她的支持和信任,李老师来到宜昌走上了主持人老师这一行,一干就是三十年。

  三十年前的李老师,没有主持人专业的教材,完全凭自己的想法和以往的教学经验在教。从最基础的训练孩子良好的站姿、坐姿开始,到改变孩子说话胆怯、不自信,再到融汇思维训练、培养性格、进行情商教育为一体的综合性课程,都是李老师靠一路摸索学习积累的。

  近些年,少年儿童的语言素养的培养引起了全社会的重视,国家相关部门和高校出台了较为专业的教材和教师培养计划,李老师善于接受新事物,不辞辛劳多次前往北京系统学习和交流,对少年儿童语言艺术的教育教学总结出了科学规范的方法。

  李建秀老师教学的内容并不局限于专业书本,而是从孩子的实际出发,强抓口语综合训练,让孩子从小养成语言表达的好习惯。这些年来,李老师和她的学生们收获了一个又一个奖项,“这些都是我人生最珍贵的礼物,也是我人生中最美好的回忆。别人说我付出太多,可我说,我收获更多,路是我自己选择的,所以我要一直坚守,直到干不动的那天,才会停止自己的脚步。”李老师说道。

  “我家宝宝三岁了,能说会道了,可以学小主持人了吗?”在早教越来越被重视的现在,几岁开始接受才艺培训最合适成为不少家长关心的话题。针对这个问题,李建秀老师根据她多年的教学经验说,满4岁的孩子接受语言才艺培训最合适,她也给出了她的理由。

  正常而儿童语言的发育可分为6个阶段,预备期(0-1岁):咿呀作语和初步理解阶段;第一期(1-1.5岁):这时期的语言特色是说单字句,能用手势、表情辅助语言来表达需要;第二期(1.5-2岁):开始知道“物各有名”,喜欢问其名称,字句迅速增加;第三期(2-2.5岁):能说短句,会用代词你我他,会用感叹句来表示感情,用疑问句询问;第四期(2.5-3岁):会使用复杂句、喜欢提问;完备期(3-6岁):说话流利,会用一切词类,逐渐形成真正的语言,在这个年龄阶段,让孩子大量的“模仿”尤其重要。因此,李老师建议家长先让孩子学习讲故事、幼儿朗诵等模仿类课程,等到有一定基础之后,再进行“主持人”训练,并且,轻松快乐地融入集体学习,可以培养孩子与人交往的能力,让孩子在不知不觉中丢掉胆怯心理,学会临场应变,变得自信大方了。同时,李老师还建议,一定要去小班学习和训练,这样老师可以逐一纠正。

  李建秀老师教了许多优秀的学生,无论是她的学生,还是学生家长,对李老师都赞不绝口。说到师生相处之道,李老师有十六字秘诀:注重仪表、保持微笑、教育质量、保持童心。

  李老师首先提到的是仪表。当你站在学生面前,还没有开口的时候,你的仪表已经在向学生说话了,仪表虽是一个人的外表,却并不是硬套在你身上的。而是你内心世界的外在表现,精神气质的自然流露。

  其二是面带微笑,李老师曾以“你不喜欢什么样的老师”为题做过调查,学生答案自是多样,但有一条大家都异口同声,就是“不笑”。面带微笑,恐怕是最令人愉快,最能沟通人与人感情的一种面部表情了,对教师而言,微笑是一种胸怀、更是一种艺术。当你找学生谈话、用含笑的目光注视他时,会使他放弃戒备心理,造成一种融洽和谐的气氛;当学生在课堂上因紧张而回答不出时,你的微笑是一种激励和期待;当学生因犯了错而惴惴不安时、手足无措时,你的笑容是一种谅解;当学生做对一件事,你的笑容是一种最好的奖励;当学生和你一起闲谈、游戏的时候,你的笑容会使学生倍感亲戚……微笑,是照耀幼苗的那一缕阳光,是滋润学生心田的那一泓甘泉。

  其三是上好每一节课。李老师每上一节课,首先考虑的是,如何使学生喜欢老师,接纳老师,爱上老师的课。又如何让学生有一种强烈的感觉:在李老师的眼里,我要大声说话,老师才喜欢我。

  其四,保持一颗童心,每个教师都有自己的童年时代,童年的印象对于李老师来说,是一种十分珍贵的财富,有了它,在探索儿童心灵世界的时候,可以少走弯路,并能理解学生的纯真童心,把握他们的情感世界,教师要尽力使自己具备“儿童心灵”——用“儿童的情感”去体验,在教学过程中要葆有一颗童心。才能在与孩子交往的过程中找到接触点和共振点。

  在少儿语言教育行业,李老师可谓是桃李满天下。2009年,李老师开始带学生参加全国各种比赛,最让李老师难忘的是2012年全国青少年语言艺术大赛,李老师非常荣幸被评为全国“十佳”教师,当她站在灯光闪烁的领奖台上,当主持人赵宝乐宣布,著名表演艺术家、著名电影家田华老师、赵尔康老师为李老师颁奖时,她激动得热泪盈眶。

  2015年,李老师带学生参加了“中国传媒大学”举办的少儿语言艺术大赛。作为中国口才最权威的比赛,李老师的学生胡敏奕璠获得了金奖殊荣。当李老师站在凤凰卫视的大厅舞台领奖时,想到的是,如果没有学生们的出色表演,就不会有李老师站在这里的机会。“我的荣誉是学生给予的,我还要不断地努力,提高自己,做一个称职的主持人老师。

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